学分课程时间表

社会学- 2024年秋季

术语的定义

In Person
Classes meet in person on campus; specific days/times/location
在线-异步
Classes meet fully online; no specific days/times/locations
在线-同步(缩放)
Classes meet via Zoom or other resource; specific days/times
混合型-在线异步 & 在线同步(缩放)
A portion of the classes meet synchronous via Zoom or other resource and a portion is asynchronous online; there will be some specific days/times
混合型-网上 & In-person
A portion of the classes meet in person on campus and a portion is asynchronous or synchronous online; there will be some specific days/times/locations
混合型-在线异步 & In Person
Classes meet in both asynchronous online and in-person modes; specific meeting times and locations for in-person portions of classes are listed with each course
混合-在线同步(缩放) & In Person
Classes meet in both synchronous online (Zoom) and in-person modes; specific meeting times and locations are listed with each course
Hyflex
结合在线和面对面的教学. 学生可参加 不同的方式:在线-同步, 在线-异步, face-to-face, 或者作为一个灵活的学习者(学生可以在一定程度上选择他们每周的参与方式).
Flex
Flex课程可以为学生提供面对面交流的机会 在校园里,在已经安排好的同步日期和时间,如果 条件允许.
估算学分
计算学分是为需要准备的学生开设的发展性课程 大学水平的工作. 它们被计入经济援助 但不计入获得的大学学分或GPA.
交互式电视
课程在一个校园现场授课,并向一个或多个学生直播 更多的校园地点. 所有地点都有摄像头和麦克风 允许教师和学习者互相看到和交谈.
社会学导论- 3888
SOC 1510 – 3 credits
Siby Thomas

学生将使用社会学的观点来批判性地分析和理解我们社会世界中理所当然的方面. 文化的影响, socialization, social groups, 研究人类行为的机构. 还探讨了文化多样性和与社会不平等有关的问题. 资格:无支撑的eng1510或必要条件:带支撑的eng1510. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

8月26日- 12月20日 TBD
社会学导论- 3889
SOC 1510 – 3 credits
Siby Thomas

学生将使用社会学的观点来批判性地分析和理解我们社会世界中理所当然的方面. 文化的影响, socialization, social groups, 研究人类行为的机构. 还探讨了文化多样性和与社会不平等有关的问题. 资格:无支撑的eng1510或必要条件:带支撑的eng1510. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

8月26日- 12月20日 TBD
社会学导论- 3890
SOC 1510 – 3 credits
Siby Thomas

学生将使用社会学的观点来批判性地分析和理解我们社会世界中理所当然的方面. 文化的影响, socialization, social groups, 研究人类行为的机构. 还探讨了文化多样性和与社会不平等有关的问题. 资格:无支撑的eng1510或必要条件:带支撑的eng1510. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

10月1日- 12月20日 TBD
Intro. 到疾病/能力研究- 4008
SOC 2550 – 3 credits
Shannon E. Bessette

学生将探索医学模式和社会模式的意义 ?able-bodied? and ?disabled,? 以及这些标签给人们带来的好处和坏处. 学生还将比较和对比生活在世界各地的人们的能力和残疾的概念, 了解残疾人社区社会活动家的工作. Finally, 我们将解决以技术和药物形式出现的新的可能性, 以及这对访问和身份意味着什么. 资格:无支撑的eng1510或必要条件:带支撑的eng1510. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

8月26日- 12月20日 TBD